Séc đang thiếu giáo viên trầm trọng

Các trường học tại Séc đang thiếu giáo viên. Từ lâu đã thiếu giáo viên dạy toán và vật lý. Nhưng gần đây, các trường học cũng gặp vấn đề trong việc dạy môn ngôn ngữ, trong đó có tiếng Séc. Dù có thêm giáo viên nhưng vẫn chưa đủ. Nhiều sinh viên tốt nghiệp vẫn thích chọn ngành nghề khác. Họ nói rằng họ không muốn đứng trước mặt học sinh.

Số lượng học sinh tại Séc ngày càng tăng nhưng lại số lượng giáo viên lại không đủ cả ở cấp tiểu học và trung học, đặc biệt là ở Praha và các vùng lân cận.

Theo hiệu trưởng của một ngôi trường ở Praham tình trạng thiếu giáo viên có hai mặt. Một mặt là do đây là một trong những lĩnh vực và ngành nghề đã bị thiếu hụt trong thời gian dài. Mặt khác là do các trường tìm kiếm những giáo viên có chất lượng.

Các trường học không chỉ thiếu giáo viên dạy toán, vật lý, công nghệ thông tin mà còn thiếu giáo viên dạy môn ngôn ngữ, chẳng hạn như tiếng Séc.

Trong những năm gần đây, lương giáo viên đã tăng đáng kể. Hiện tại giáo viên cấp 2 có mức lương thô trung bình khoảng 50.000 korun. Tuy nhiên theo hiệu trưởng các trường học, mức lương này vẫn chưa đủ. Theo chủ tịch hiệp hội các trường tiểu học Luboš Zajíc, mức lương của giáo viên mặc dù đã được cải thiện đáng kể nhưng vẫn thấp hơn khoảng 20% ​​so với lương của những sinh viên tốt nghiệp đại học khác.

Hơn nữa, theo dữ liệu của Bộ Giáo dục, đến năm 2035 sẽ có nguy cơ có lượng lớn giáo viên nghỉ hưu và hiện không có người thay thế. 15% sinh viên mới tốt nghiệp các khoa sư phạm không muốn tham gia vào nghề này và 1/3 trong số đó hiện đang cân nhắc chuyển đổi nghề nghiệp.

Ngoài nguyên nhân về tiền lương, một vấn đề khác có thể là do sự chuẩn bị kém cho sinh viên tốt nghiệp từ trường đại học. Các trường chuẩn bị cho sinh viên sự thành thạo trong lĩnh vực này, nhưng việc quản lý lớp học, công việc sư phạm, giao tiếp với phụ huynh, làm việc với trẻ em và một số hình thức hòa nhập khác lại bị thiếu ở các khoa sư phạm. Điều này khiến sinh viên tốt nghiệp lo ngại không thể làm được công việc.

Do đó Bộ Giáo dục đang lên kế hoạch thay đổi chương trình đào tạo giáo viên tương lai để bao gồm nhiều công việc thực hành hơn, tức là các giáo viên tương lai sẽ có nhiều thời gian trực tiếp tại trường học hơn trong quá trình học.

(Nguồn: TN Nova)